法華経のあらましと要点

提婆達多品第十二

まえの《見(けん)宝(ほう)塔(とう)品(ほん)第(だい)十(じゅう)一(いち)》において、〈人(にん)間(げん)の本(ほん)質(しつ)は仏(ぶっ)性(しょう)である〉という大(だい)事(じ)実(じつ)が明(あき)らかにされました。とすれば、当(とう)然(ぜん)「自(じ)分(ぶん)の本(ほん)質(しつ)は仏(ぶっ)性(しょう)である」と悟(さと)るのが、ほんとうの人(にん)間(げん)として完(かん)成(せい)する第(だい)一の道(みち)であり、最(さい)高(こう)の道(みち)であることになります。まったくそのとおりであって、その悟(さと)りを完(かん)全(ぜん)に成(じょう)就(じゅ)した人(ひと)が、すなわち仏(ほとけ)にほかならないのです。
したがって、どんな人(にん)間(げん)でも、たとえ世(せ)間(けん)でつまはじきにされる悪(あく)人(にん)であろうと、充(じゅう)分(ぶん)な教(きょう)育(いく)も受(う)けていない幼(おさな)子(ご)であろうと、自(じ)分(ぶん)の仏(ぶっ)性(しょう)を完(かん)全(ぜん)に自(じ)覚(かく)し、確(かく)信(しん)することができさえすれば、たしかに仏(ほとけ)になりうるのです。
仏(ぶっ)性(しょう)自(じ)覚(かく)の教(おし)えをそこまで発(はっ)展(てん)させたのが、この《提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)品(ほん)》であります。この品(ほん)は、大(おお)きく分(わ)けて二つの部(ぶ)分(ぶん)から成(な)り立(た)っています。第(だい)一の部(ぶ)分(ぶん)がいわば〈悪(あく)人(にん)成(じょう)仏(ぶつ)〉、第(だい)二の部(ぶ)分(ぶん)がいわば〈女(にょ)人(にん)成(じょう)仏(ぶつ)〉を説(と)かれたものです。

悪(あく)人(にん)成(じょう)仏(ぶつ)

まずお釈(しゃ)迦(か)さまは、ご自(じ)分(ぶん)の前(ぜん)世(せ)の物(もの)語(がたり)をなさいます。前(ぜん)世(せ)におけるお釈(しゃ)迦(か)さまは、ながいあいだ国(こく)王(おう)の地(ち)位(い)にあられましたが、その安(あん)楽(らく)なくらしに満(まん)足(ぞく)せず、真(しん)実(じつ)の教(おし)え(妙(みょう)法(ほう))を求(もと)めつづけておられました。そして、その教(おし)えを得(え)るためには、自(じ)己(こ)の生(せい)活(かつ)のすべてを犠(ぎ)牲(せい)にしてもかまわないとお考(かんが)えになっていました。そして、ついに「世(よ)のすべての人(ひと)を救(すく)う教(おし)えを説(と)いてくれる人(ひと)があれば、わたしは一(いっ)生(しょう)涯(がい)その人(ひと)につかえて、身(み)のまわりの世(せ)話(わ)をするであろう」というおふれを全(ぜん)国(こく)にだされたのです。
ところが、ひとりの仙(せん)人(にん)がやってきて、「わたくしは、世(よ)のすべての人(ひと)を救(すく)う妙(みょう)法(ほう)蓮(れん)華(げ)という教(おし)えを知(し)っています。もし王(おう)さまがおふれのとおりのことをなさいますなら、かならず説(と)いてさしあげましょう」ともうしました。
王(おう)は、そくざにその仙(せん)人(にん)につかえました。木(こ)の実(み)を集(あつ)めてきたり、水(みず)を汲(く)んだり、生(せい)活(かつ)万(ばん)端(たん)の世(せ)話(わ)をしたばかりか、地(じ)べたにうつぶせになって師(し)の仙(せん)人(にん)の腰(こし)かけになるということまでしたのです。そういう努(ど)力(りょく)をしながら、その最(さい)高(こう)無(む)上(じょう)の教(おし)えを聞(き)くことができたのです。お釈(しゃ)迦(か)さまはこの話(はなし)をなさって、「わたしが仏(ほとけ)の悟(さと)りを得(え)たのは、前(ぜん)世(せ)のそうした修(しゅ)行(ぎょう)が大(おお)きな遠(えん)因(いん)となっているのですが、じつはその仙(せん)人(にん)というのは、あの提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)の前(ぜん)世(せ)の身(み)にほかならないのです。つまりわたしは、提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)という善(ぜん)知(ち)識(しき)(善(よ)い友(ゆう)人(じん))をもちえたおかげで、こうした仏(ほとけ)となり、ひろく衆(しゅ)生(じょう)を救(すく)うことができるのです」とおおせられました。しかも「提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)は、これからのちながいあいだ修(しゅう)行(ぎょう)することによって、かならず仏(ほとけ)となるでありましょう」と、成(じょう)仏(ぶつ)の保(ほ)証(しょう)まであたえられたのです。
提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)というのは、お釈(しゃ)迦(か)さまとは従(い)兄(と)弟(こ)どうしのあいだがらで、お弟(で)子(し)のなかに加(くわ)わっていたのですが、頭(あたま)はよかったのに心(こころ)がひねくれていたために、ことごとく反(はん)抗(こう)するようになり、教(きょう)団(だん)の和(わ)合(ごう)を破(やぶ)り、ついにはお釈(しゃ)迦(か)さまのお命(いのち)まで奪(うば)おうとした悪(あく)人(にん)でした。そういう大(だい)逆(ぎゃく)罪(ざい)をおかしたものを、ご自(じ)分(ぶん)の善(よ)い友(ゆう)人(じん)であるとか、そのおかげで仏(ほとけ)の悟(さと)りを得(え)たとか、かならず仏(ほとけ)の悟(さと)りを得(え)るであろうとかおおせられますので、一(いち)同(どう)は大(おお)きな驚(おどろ)きと、不(ふ)思(し)議(ぎ)な感(かん)銘(めい)を受(う)けたのでありました。

徹(てっ)底(てい)した感(かん)謝(しゃ)の精(せい)神(しん)

お釈(しゃ)迦(か)さまは、なぜ前(ぜん)世(せ)の物(もの)語(がたり)にことよせて、〈提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)が善(ぜん)知(ち)識(しき)に因(よ)る〉とおおせられたのでしょうか。それは、お釈(しゃ)迦(か)さまのような澄(す)みきった心(こころ)の持(も)ち主(ぬし)ともなれば、よいこともわるいことも、すべてが悟(さと)りの因(いん)となるからです。それゆえ、天(てん)地(ち)の万(ばん)物(ぶつ)にたいし、身(み)のまわりに起(お)こるすべてのことがらにたいし、ご自(じ)分(ぶん)の悟(さと)りを助(たす)けてくれるものとして、自(し)然(ぜん)と感(かん)謝(しゃ)のお気(き)持(もち)をもたれるのです。
この〈よいできごとも、わるいできごとも、すべて悟(さと)りを深(ふか)める因(いん)として受(う)けとり、それに感(かん)謝(しゃ)する〉という徹(てっ)底(てい)したご精(せい)神(しん)は、われわれが深(ふか)く学(まな)ばなければならないところであります。そして、これがこの品(ほん)の前(ぜん)半(はん)の要(よう)点(てん)の第(だい)一であります。
また、なぜ提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)のような悪(あく)人(にん)にも成(じょう)仏(ぶつ)の保(ほ)証(しょう)をあたえられたのでしょうか。たとえ今(こん)世(ぜ)における提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)の悪(あく)事(じ)が、お釈(しゃ)迦(か)さまのお悟(さと)りを深(ふか)める因(いん)となったからとて、本(ほん)質(しつ)的(てき)にはなにも提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)の功(こう)績(せき)ではありません。提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)の〈悪(あく)〉が、それによって帳(ちょう)消(け)しにされるものでもありません。ですから、提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)にたいする〈感(かん)謝(しゃ)〉と〈授(じゅ)記(き)〉のあいだには、なんらの関(かん)連(れん)はないのです。
お釈(しゃ)迦(か)さまは、まえからくりかえしてお説(と)きになってこられた〈すべての人(にん)間(げん)は平(びょう)等(どう)に仏(ぶっ)性(しょう)をもっている〉という真(しん)実(じつ)を、人(ひと)びとがアッとおどろくような劇(げき)的(てき)な形(かたち)をとって、人(ひと)びとの胸(むね)につよく印(いん)象(しょう)づけるために、とつぜん提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)の例(れい)をもちだされたのです。
まさしく、万(ばん)人(にん)を仏(ぶっ)性(しょう)の自(じ)覚(かく)へみちびくための、お釈(しゃ)迦(か)さまのあざやかな方(ほう)便(べん)だったのです。

煩(ぼん)悩(のう)をどう動(うご)かすかで悪(あく)と善(ぜん)が分(わ)かれる

煩(ぼん)悩(のう)はすべての人(にん)間(げん)がもっています。出(しゅっ)家(け)の修(しゅ)行(ぎょう)者(しゃ)はその煩(ぼん)悩(のう)から完(かん)全(ぜん)に離(はな)れてしまうよう努(ど)力(りょく)しなければならないのですが、ふつうの生(せい)活(かつ)をしている在(ざい)家(け)のものにとっては、とうてい不(ふ)可(か)能(のう)なことです。できないことをやろうとするのは、自(し)然(ぜん)の道(みち)に反(はん)します。そこで、一(いっ)般(ぱん)大(たい)衆(しゅう)には、煩(ぼん)悩(のう)に善(よ)い方(ほう)向(こう)をあたえることを教(おし)えられたのです。それが大(だい)乗(じょう)の道(みち)です。たとえば、「金(かね)もうけをしたい」という煩(ぼん)悩(のう)に、「世(よ)の中(なか)のためにはたらく」というよい方(ほう)向(こう)をあたえれば、おなじようにはたらき、おなじように金(かね)をもうけても、それが善(ぜん)のエネルギーになるわけです。
提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)は、煩(ぼん)悩(のう)をそのまま行(こう)動(どう)にうつしました。それが〈悪(あく)〉というものです。ところが、大(だい)乗(じょう)の教(おし)えによって煩(ぼん)悩(のう)を善(よ)い方(ほう)向(こう)へ向(む)ければ、たちまち善(ぜん)をなすことができます。悪(あく)人(にん)と善(ぜん)人(にん)とのちがいは、ただそれだけなのです。ですから、提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)も修(しゅ)行(ぎょう)して、その大(だい)煩(ぼん)悩(のう)を善(ぜん)の方(ほう)向(こう)へ向(む)けかえれば、煩(ぼん)悩(のう)が煩(ぼん)悩(のう)でなくなってしまって、ついには仏(ほとけ)になれるわけです。このことが、この品(ほん)の前(ぜん)半(はん)から学(まな)ぶべき第(だい)二の要(よう)点(てん)です。
つぎに、後(こう)半(はん)にうつります。
海(かい)底(てい)の竜(りゅう)宮(ぐう)での布(ふ)教(きょう)からもどった文(もん)殊(じゅ)菩(ぼ)薩(さつ)に、智(ち)積(しゃく)菩(ぼ)薩(さつ)がその業(ぎょう)績(せき)を賛(さん)歎(たん)し、「海(かい)中(ちゅう)においてどのような教(おし)えを説(と)かれましたか」と聞(き)きますと、「ただ妙(みょう)法(ほう)蓮(れん)華(げ)経(きょう)のみです」という答(こた)えが返(かえ)ってきました。さらに「一(いっ)般(ぱん)大(たい)衆(しゅう)のなかで、この教(おし)えによって、すみやかに仏(ほとけ)の悟(さと)りを得(え)そうな人(ひと)がありますか」とたずねます。文(もん)殊(じゅ)菩(ぼ)薩(さつ)が「あります。八歳(さい)になる竜(りゅう)王(おう)の娘(むすめ)がそれです」と答(こた)えます。すると、たちまちその竜(りゅう)王(おう)の娘(むすめ)があらわれて、お釈(しゃ)迦(か)さまをうやうやしく礼(らい)拝(はい)するのでした。
それを見(み)ていた舎(しゃ)利(り)弗(ほつ)が、おもわず口(くち)をだして、その娘(むすめ)にむかい「仏(ほとけ)の悟(さと)りというものは、はかりしれないほどの年(とし)月(つき)、努(ど)力(りょく)して修(しゅ)行(ぎょう)を積(つ)み、六(ろく)波(は)羅(ら)蜜(みつ)を完(かん)全(ぜん)に実(じっ)践(せん)したのち、ようやく到(とう)達(たつ)できるものだ。障(さわ)りがおおい女(にょ)人(にん)が、とうていたっしうるものではない」といいました。
娘(むすめ)はそれに答(こた)えず、手(て)にもったひとつの宝(ほう)珠(じゅ)を仏(ほとけ)さまにささげました。それは、三(さん)千(ぜん)大(だい)千(せん)世(せ)界(かい)にも値(あたい)するほどの尊(とうと)い珠(たま)でした。仏(ほとけ)さまは、こころよくそれをお受(う)けとりになりました。竜(りゅう)女(にょ)は智(ち)積(しゃく)菩(ぼ)薩(さつ)と舎(しゃ)利(り)弗(ほつ)尊(そん)者(じゃ)のほうに向(む)きなおり、「仏(ほとけ)さまは、わたくしのささげた宝(ほう)珠(じゅ)をすぐお受(う)けとりくださいましたが、わたくしの成(じょう)仏(ぶつ)はそれよりも早(はや)いのですよ」といったかとおもうと、たちまち男(だん)子(し)の姿(すがた)に変(か)わり、はるか南(なん)方(ぽう)の無(む)垢(く)世(せ)界(かい)という所(ところ)で、仏(ほとけ)となって法(ほ)華(け)経(きょう)の教(おし)えを説(と)いているありさまを現(げん)じてみせました。
その光(こう)景(けい)をうち仰(あお)いでいた智(ち)積(しゃく)菩(ぼ)薩(さつ)も、舎(しゃ)利(り)弗(ほつ)も、その他(た)のおおくの人(ひと)びとも、ひじょうに大(おお)きな感(かん)動(どう)をおぼえ、その尊(とうと)い事(じ)例(れい)を真(しん)実(じつ)として心(こころ)に深(ふか)く受(う)けとめたのでありました。

女(にょ)人(にん)成(じょう)仏(ぶつ)

どこの国(くに)でもだいたいおなじでしたが、むかしのインドでは、女(じょ)性(せい)は男(だん)性(せい)よりはるかに劣(おと)り、まるで罪(つみ)のかたまりのようなものとされ、とうてい救(すく)いがたい存(そん)在(ざい)であるという牢(ろう)固(こ)たる思(し)想(そう)がありました。
そのような女(じょ)性(せい)でも、人(にん)間(げん)として最(さい)高(こう)至(し)上(じょう)の状(じょう)態(たい)である〈仏(ほとけ)〉になれるというのですから、《提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)品(ほん)》のここのくだりは、これまたじつに画(かっ)期(き)的(てき)な大(だい)宣(せん)言(げん)だったのです。世(せ)界(かい)の歴(れき)史(し)のうえで、男(だん)女(じょ)平(びょう)等(どう)が明(あき)らかに唱(とな)えられたのは、これが最(さい)初(しょ)だったといわれています。
現(げん)象(しょう)としてあらわれている男(だん)女(じょ)には、そのすがた形(かたち)・子(し)孫(そん)をふやすための役(やく)目(め)・性(せい)質(しつ)の特(とく)徴(ちょう)・はたらきのうえの得(とく)意(い)不(ふ)得(とく)意(い)など、いろいろ先(せん)天(てん)的(てき)なちがいがあります。形(かたち)のうえではそのようにちがいのある男(だん)女(じょ)が、それぞれ先(せん)天(てん)的(てき)な特(とく)質(しつ)を生(い)かしあいながら、なかよく家(か)庭(てい)をつくり、社(しゃ)会(かい)を運(うん)営(えい)していくところに、ほんとうの男(だん)女(じょ)平(びょう)等(どう)があることを忘(わす)れてはなりません。これが、倫(りん)理(り)的(てき)な、また社(しゃ)会(かい)的(てき)な、男(だん)女(じょ)平(びょう)等(どう)の道(どう)理(り)です。
ところが、そういう道(どう)理(り)は頭(あたま)でわかっても、当(とう)時(じ)の人(ひと)びとの心(こころ)の奥(おく)にあった女(じょ)性(せい)蔑(べっ)視(し)の意(い)識(しき)は、なかなかぬぐいきれなかったのです。そこでお釈(しゃ)迦(か)さまは、その道(どう)理(り)からもう一(いっ)歩(ぽ)奥(おく)へはいって、人(にん)間(げん)としての本(ほん)質(しつ)の平(びょう)等(どう)を、〈仏(ほとけ)になれる〉というこの上(うえ)ない保(ほ)証(しょう)によってズバリと明(あき)らかにされたのです。いいかえれば、「男(だん)女(じょ)にかかわらず、すべての人(にん)間(げん)は、ほんらい平(びょう)等(どう)な仏(ぶっ)性(しょう)をもっているのだ」という思(し)想(そう)を、ここで徹(てっ)底(てい)せしめられたわけです。
ひとつ気(き)になるのは、竜(りゅう)女(にょ)が女(じょ)性(せい)としてのすがたで成(じょう)仏(ぶつ)せず、男(だん)性(せい)のすがたに変(へん)じて仏(ほとけ)となったということでしょうが、これは当(とう)時(じ)のインドの人(ひと)たちの心(しん)理(り)を考(かんが)えてみれば、すぐわかることです。女(おんな)が男(おとこ)に変(へん)じて仏(ほとけ)となるという劇(げき)的(てき)な表(ひょう)現(げん)をすれば、女(じょ)性(せい)蔑(べっ)視(し)の思(し)想(そう)にこりかたまっていた当(とう)時(じ)の大(たい)衆(しゅう)には、たいへん印(いん)象(しょう)的(てき)であり、その意(い)味(み)もよくわかるからです。なにも深(しん)刻(こく)に考(かんが)えることはないのです。

信(しん)の力(ちから)の偉(い)大(だい)さ

ところで、竜(りゅう)宮(ぐう)からきた八歳(さい)の娘(むすめ)がたちまち仏(ほとけ)となる……というのは、舎(しゃ)利(り)弗(ほつ)さえ信(しん)じられないことだったのですが、このことには、つぎのような教(おし)えがこめられているのです。
八歳(さい)の娘(むすめ)というのは、〈幼(おさな)子(ご)のような素(す)直(なお)な心(こころ)〉を象(しょう)徴(ちょう)したものであり、竜(りゅう)宮(ぐう)界(かい)というのは、中(ちゅう)央(おう)の文(ぶん)明(めい)からはるかに離(はな)れたところを象(しょう)徴(ちょう)しているのです。また、三(さん)千(ぜん)大(だい)千(せん)世(せ)界(かい)にも値(あたい)する宝(ほう)珠(じゅ)というのは、〈信(しん)〉ということにほかなりません。
幼(おさな)子(ご)のような素(す)直(なお)な心(こころ)で、仏(ほとけ)さまの教(おし)えを信(しん)ずれば、その瞬(しゅん)間(かん)からわれわれは仏(ほとけ)さまと溶(と)けあい、一(いっ)体(たい)になることができます。宇(う)宙(ちゅう)がわがものとなってしまうのです。ですから、〈信(しん)〉はたしかに三(さん)千(ぜん)大(だい)千(せん)世(せ)界(かい)に匹(ひっ)敵(てき)する値(ね)うちがあるのです。
その宝(ほう)珠(じゅ)を仏(ほとけ)さまがすぐお受(う)けとりになったというのは、〈信(しん)〉があれば仏(ほとけ)さまのみ心(こころ)と瞬(しゅん)時(じ)に直(ちょく)通(つう)することができるということです。そこに生(う)まれる感(かん)応(のう)が、成(じょう)仏(ぶつ)の最(さい)短(たん)通(つう)路(ろ)だということです。
文(ぶん)明(めい)がすすむと、人(ひと)びとは、ともすれば、りくつだけで宗(しゅう)教(きょう)の教(おし)えをひねくりまわしたがります。理(り)解(かい)ということはもちろんたいせつなことですが、りくつに終(しゅう)始(し)していたのでは、心(こころ)の奥(おく)からパッと悟(さと)るというすばらしい回(え)心(しん)には、なかなか到(とう)達(たつ)しえません。ところが、竜(りゅう)宮(ぐう)界(かい)の八歳(さい)の娘(むすめ)というような、幼(おさな)く充(じゅう)分(ぶん)な教(きょう)育(いく)も受(う)けていないものでも、無(む)我(が)の心(こころ)で仏(ほとけ)さまの教(おし)えをぜったいに信(しん)ずれば、そのままほんとうの悟(さと)りの境(きょう)地(ち)にはいれるわけです。
われわれも、仏(ほとけ)さまの教(おし)えを学(まな)ぶにあたっては、いろいろな既(き)成(せい)の知(ち)識(しき)や、固(こ)定(てい)した観(かん)念(ねん)や、身(み)にこびりついた感(かん)情(じょう)をなげうって、白(はく)紙(し)になって受(う)け入(い)れることがたいせつです。このことを、この《提(だい)婆(ば)達(だっ)多(た)品(ほん)》からつぎの《勧(かん)持(じ)品(ほん)第(だい)十(じゅう)三(さん)》にかけての一(いち)連(れん)の女(にょ)人(にん)成(じょう)仏(ぶつ)物(もの)語(がたり)から、しっかり受(う)けとめなければならないのです。

よくあるご質問
立正佼成会に関する「わからない」に
お答えします。
よくあるご質問
立正佼成会ってどんなところ?
家の近くに教会はある?
会員になると何をするの?
このページについて
ご意見をお聞かせください。
役に立った
どちらでもない
役に立たなかった